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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

日志

 
 

2013年下期林城镇二完小五年级数学科  

2013-11-04 15:50:37|  分类: 2013年下期五年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013年下期林城镇二完小五年级数学科

集体备课教案(导学案)


周次

 11

课题

应用平行四边形面积公式解决问题

执笔

甄宏华

教学目标

1、在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。

2、通过操作、观察、比较,发展空间观念,发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。

重点难点

理解公式并正确熟练计算平行四边形的面积。

教法设想

 

课前准备

小黑板

修改建议

一、课前反思

通过昨天的学习,你都学会了什么,还有那些不懂的地方呢?

二、交流解惑

(一)、自主学习

1、以小组为单位进行反思

2、以小组为单位回顾上节课学习的知识,说一说都学会了什么,还有哪些不懂的,在小组内解决,解决不了的班内汇报。

(二)、汇报、解疑,进行组内交流、组际解疑,老师进行点拨。

(三)、组内练习

练习十五的4---8题。

三、合作考试(1、先独立答题    2、组内交流    3、师生交流)

1、计算下列平行四边形的面积

(1)a=25cm  h=0.4dm            (2)高是12米,底是高的一半

(3)底是6.5米,高是底的三倍(4)高是2.4米,底是高的1.5倍还多0.3米。

2、实践应用

(1)一块平行四边形的钢板,底8.5m,高6m,它的面积是多少?如果每平方米的钢板重38千克,那么这块钢板重多少千克?

(2)有一块平行四边形的地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷?这块地共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克?

﹡3、综合练习。

下面长方形的宽是4米,面积是20.4平方米,长方形内的平行四边形的底是长方形长的三分之一,求平行四边形的面积。

 

教学反思:

 

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