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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

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2013年上期林城镇二完小六年级数学科集体备课教案(导学案)  

2013-09-08 21:01:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013年上期林城镇二完小六年级数学科

集体备课教案(导学案)

周次

第  2周

课题

练习课

执笔

谭早梅

教学目标

1、掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序,能正确地进行计算。

2、在学习的过程中培养合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。

重点难点

1、重点是熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行简便计算。

2、难点是灵活、准确、合理地进行简便计算。

教法设想

探究法、尝试法、讲解法、练习法相结合

课前准备

题卡、小黑板、投影仪

修改建议

教学过程:

一 、复习

1、复习分数混合运算的运算顺序。

2、复习乘法的简便运算定律

乘法交换律:______________;乘法结合律:___________________;

乘法分配律:______________;

二、巩固练习

1、练习册P16“我会填”1、2题:应用运算定律进行简便计算

(仔细观察算式特点,正确运用定律进行计算)。

2、练习三第2题:剪一朵花要用 张纸,一个同学剪了9朵,列式_______________,另一个同学剪了11朵,列式_____________,他们一共用了 ×9+ ×11张纸,还可以这样列式: ×(9+11),这种列式实际上就是乘法分配律的两种形式。

3、课本P15练习三第3题是分数混合运算

☆友情小提示:

注意运算顺序,有的题目也可以进行简便计算,如: - × = ×(1- );  ×(5- )既可以按运算顺序先算小括号里面的,也可以应用乘法分配律进行计算: ×(5- )= - = =

4、练习三第8题是改错题,这两道题主要都是______错误。正确结果是________

5、练习三第6题:先观察题目,能用简便算法的要用简便算法。

三、拓展提高

1、练习三第4、5、7、9题:

先分析题意,再列式计算。计算中注意运用定律使计算简便。

2、练习册P17“我会解”1---4题

四、总结梳理: 

回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?

 

课后札记

 

 

 

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