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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

日志

 
 

6年级数学集体备课(下)10周  

2014-02-26 12:59:03|  分类: 2014年上期六年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年上 期林城镇二完小 年级 数学

集体备课导学案

课题

数的认识(一)

课型

自主探索

周次

10

辅备

 

执教

许秀花

教学目标

1系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。

2掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表,并能正确的熟练的读、写整数与小数,比较数的大小。

3能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。

重点难点

1、重点是掌握整数、小数、分数、百分数的意义。

2、难点是进行小数、分数与百分数的互化, 比较数的大小。

课前准备

 

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

 1结合P76主题图说说这些数的意义                      

如:1722是自然数。这里表示词典页码的数量:有___个1页。

8844.43是小数。表示八千八百四十四又百分之四十三。

 是分数。这里表示把全年天数平均分成_______份,空气质量良好的占其中的______份。

 40%、60%是百分数。这里分别表示羊毛和化纤成分占总成分的__________。

  -25℃是负数。它表示比0℃还________的气温度数。

2、整数

①什么是整数,整数包括哪些数?_________________________________________________

整数的个数是__________。自然数是整数的一部分,自然数的单位是______。最小的自然数是______。

③做一做  (  )是正数,(  )是负数。( )是自然数,(   )是整数。

 

 

二、合作探究

1、数位顺序表。

什么是数位?数位与位数相同吗?

什么是计数单位?相邻的计数单位之间的进率是多少?

2、读法和写法。

①读出下面各数。

1060000________0.006______

②写出下面各数。

九十万三千    ________________________________

二十亿五千零十八   ___________________________         

零点二零零八   ______________________________

              

 

 

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