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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

日志

 
 

6年级数学集体备课(下)15周  

2014-02-26 13:06:27|  分类: 2014年上期六年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年上 期林城镇二完小 年级 数学

集体备课导学案

课题

图形与位置

课型

探讨

周次

15

辅备

 

执教

向敏

教学目标

1理解和掌握确定物体位置的方法。

2培养方向感和空间观念、综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3感受数学与生活的关系,激发学习数学的积极性。

重点难点

1、重点是通过复习进一步理解和掌握确定物体位置的方法。

2、难点是培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。

课前准备

 

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

、确定的位置

1、你知道哪些确定位置的方法?

2、如果去电影院,怎样找到电影票上的位置?

3、电影票上的“36号”与“63号”指的是同一个位置吗?_____

4、如果将“36号”记作(36),那么“63号”怎样表示?

二、说一说

1、以教室为观察点,说一说学校周围各建筑物所处的方向。

2、举例说明,从学校出发到某一建筑物的路线。

数对有2个数据,排列顺序不同,则所指的位置不同。

 

二、合作探究

二、说一说

1、以教室为观察点,说一说学校周围各建筑物所处的方向。

2、举例说明,从学校出发到某一建筑物的路线。

 

三、达标检测

阅读P106主题图,理解以下问题:

三位小朋友分别用什么方法来确定物体的位置?:①第一位小朋友以阳光小区为参照物,用了方位角和距离两个数据; 

②第二位小朋友以光明路和育才街交叉口为参照物,用方位来确定;

 第三位小朋友分别以和平路和丰收大街为参照物,用距离来确定。

 

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