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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

日志

 
 

2014年上期林城镇二完小五年级数学科 第15周 集体备课导学案  

2014-05-30 15:37:11|  分类: 2014年上期五年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年上期林城镇二完小五年级数学科

集体备课导学案

课题

挑次品

课型

新授

主备

林冬梅

辅备

甄宏华 杨远程         马小燕      梁谢芝

执教

 

教学目标

1 .通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。  2 .感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养应用意识和解决实际问题的能力。

重点难点

尝试用数学方法解决实际生活中的简单实际问题。

课前准备

天平

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、复习导入、自主学习

1.介绍自己对天平的了解,阐述天平的工作原理和特点。  2 .创设情景,自主探索。  ( 1 )出示钙片,提出问题:这里有3 瓶钙片,其是有一瓶少了3 片,你能用什么办法把它找出来吗?

教师巡视,参与讨论,了解情况 1.老师鼓励学生大胆设想,积极发言。 2.指导学生认真倾听并且积极评价各种方案 3.较复杂的方法老师帮助板书示意图。

 

二、合作探究、交流

自主探索用天平找次品的基本方法。 1 )引导学生探索利用天平找次品的方法:大家猜猜,怎么样利用天平找出这瓶少了的钙片。我们可以拿出3 个学具代替钙片,想象一下,怎样找出少了的这瓶?  ( 2 )独立思考,有一定思维结果的时候组织小组交流。老师指导交流方法:一个一个讲,声音不要太大,能让对方听到就可以了,也可以边讲边演示,让对方可以更清楚? ?  ( 3 )全班汇报。  交流   1 .出示例1 :这里有5 瓶钙片,其中1 瓶少了3 片,设法把它找出来。

 

 ( 1 )出示问题,引导学生利用学具自主 探索:现在有5 瓶钙片,其中有1 瓶比较少,怎样利用天平把这瓶钙片找出来呢?我们可以拿出5 个学具代替钙片,想象一下,怎样找出 少了的这瓶?

三、过关检测

 练习二十六的第1-3 题。       总结激励  关注学生的闪光点,关注学困生 挑战自我  5颗外形完全相同的珠子,其中4颗是真珠子,另外一颗是假珠子且假珠子比真珠子重。用天平(无砝码)称,至少称几次才可把假珠子找出来?

 

 

四、归纳总结

这节课你最大的收获是什么?

 

 

指名让学生交流,与大家分享

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