周次 |
第 8周 |
课题 |
分数与除法 |
执笔 |
向 敏 |
教学目标 |
1 .使学生掌握分数与除法的关系。 | ||||
重点难点 |
1 .理解、归纳分数与除法的关系。 | ||||
教法设想 |
通过前面分数与除法的关系的教学,让学生学会解决实际问题。 | ||||
课前准备 |
圆片。 |
修改建议 | |||
教学过程: (一)引入。 板书课题:分数与除法的关系 (二)教学实施 ( 2 )指名读题,理解题意并列出算式。板书:7÷10 ( 3 )利用除法和分数的关系得出结果。 7 ÷ 10 = (三)思维训练 2 .把一个5 平方米的圆形花坛分成大小相同的6 块,每一块是多少平方米?(用分数表示) |
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