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二完小高年级数学组的博客

 
 
 

日志

 
 

(第四周)2015年下上期林城镇二完小五年级数学科  

2015-03-09 21:47:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周次

4

课题

求长正方体棱长和及相应练习

执笔

赵爱华

教学目标

复习长方体和正方体的特征研究棱长和的计算。

 

重点难点

1、长正方体的特征。

2、棱长和计算方法。

 

教法设想

通过学生自己探究,老师适当点拨,使学生能正确写出亿以内的数

课前准备

投影仪、题卡

修改建议

教学过程:一、复习检查:

1、判断:(复习相应的概念)

1)、长方体中至少有四条棱的长度相等。     ( )

2)、长方体中有时最多有8条棱的长度相待。 ( )

3)、 1 2条棱都相待的长方体一定是正方体。 ( )

4)、长方体的6个面中至少有4个面是长方形。 ( )

5)、相交于一个点的三条棱中任意一条棱都可以看作是长方体的长,其余两条棱的某一条看作宽,另一条可以看作高。                                 ( )

6)、长方体中相对的两个面完全相等。       ( )

7)、长方体中有时四个面是完全相等的长方形。( )

8)、正方体是长、宽、高都相等的长方体。   ( )

9)、长方体是特殊的正方体。               ( )

10)、长方体中有时两个相对的面是正方形。  ( )

二、计算:

1、小卖部要做一个长2.2米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台,先要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?

独立思考,列式计算,小组交流方法。

汇报:你是怎样想的?

长方体12条棱,分成3组,4个长、4个宽、4条高。

40厘米=0.4   80厘米=0.8

2.2×4+0.4×4+0.8×4还可以(2.2+0.4+0.8×4

问:根据是什么?

2、为迎接五一国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部的长90厘米,宽55厘米,高20厘米,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?

问:地面的四边不装,是指哪四条边不装?计算至少需要多长的彩灯线,是求几条边的长度和?

独立计算

练一练:

1一个长方体的长是8厘米,宽是16厘米,高是5厘米。它的棱长和是多少厘米?

2、一个正方体的棱长和是48厘米,这个正方体的棱长是多少厘米?

        48÷12=4(厘米)

      答:这个正方体的棱长是4厘米。

三、巩固练习:

1一个长方体的所有棱长和72厘米,已知长是8厘米,宽是6厘米。高是多少厘米?

2思考:

1)、在下面的硬纸板中,按虚线折叠,哪一个能围成一个表面完整的正方体?为什么?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)、这是长方体的三条棱:(单位:厘米)

 

               1

       3            2

后面的面积是(     

哪两个面的面积是6平方厘米?

上下两个面的面积和是(              

棱长之和是(           

4、学雷锋小组为班里做一个节约箱,箱长5分米,宽长4分米,高长3分米。想一想应该怎样做?至少需要多大的纸板?

三、            作业:探究 练习一

 

 

 

课后札记

 

 

 

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